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「主体的・対話的で深い学び」学習評価の手引き : 学ぶ意欲がぐんぐん伸びる評価の仕掛け
田中博之著. -- 教育開発研究所, 2020. -- (教職研修総合特集). <BB00192812>
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「主体的・対話的で深い学び」学習評価の手引き : 学ぶ意欲がぐんぐん伸びる評価の仕掛け
田中博之著. -- 教育開発研究所, 2020. -- (教職研修総合特集). <BB00192812>
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No.
巻号
注記
所蔵館
配置場所
請求記号
状態
返却予定日
予約
0001
壬生
仮設図書
375.17-T161
0件
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0001
巻号
所蔵館
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壬生
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375.17-T161
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書誌詳細
標題および責任表示
「主体的・対話的で深い学び」学習評価の手引き : 学ぶ意欲がぐんぐん伸びる評価の仕掛け / 田中博之著
「シュタイテキ・タイワテキ デ フカイ マナビ」ガクシュウ ヒョウカ ノ テビキ : マナブ イヨク ガ グングン ノビル ヒョウカ ノ シカケ
出版・頒布事項
東京 : 教育開発研究所 , 2020.5
形態事項
205p : 挿図 ; 26cm
巻号情報
ISBN
9784865607673
書誌構造リンク
教職研修総合特集||キョウショク ケンシュウ ソウゴウ トクシュウ <BB00193656>//a
その他の標題
標題紙タイトル:Practical guide for learning assessment
その他の標題
異なりアクセスタイトル:主体的対話的で深い学び学習評価の手引き : 学ぶ意欲がぐんぐん伸びる評価の仕掛け
シュタイテキ タイワテキ デ フカイ マナビ ガクシュウ ヒョウカ ノ テビキ : マナブ イヨク ガ グングン ノビル ヒョウカ ノ シカケ
その他の標題
異なりアクセスタイトル:学習評価の手引き : 「主体的・対話的で深い学び」
ガクシュウ ヒョウカ ノ テビキ : 「シュタイテキ・タイワテキ デ フカイ マナビ」
注記
カバーに「通巻690号」とあり
注記
引用・参考文献一覧: p205
学情ID
BB30099620
本文言語コード
日本語
著者標目リンク
田中, 博之 (1960-)||タナカ, ヒロユキ <AU00080671>
分類標目
教育 NDLC:FC63
分類標目
教育課程.学習指導.教科別教育 NDC10:375.17
件名標目等
教育評価||キョウイクヒョウカ
件名標目等
アクティブラーニング||アクティブラーニング
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